На уроке студенты активно задавали вопросы и принимали участие в обсуждении таких тем - как бюджет семьи, оценивать его дефицит (профицит), выявлять причины возникновения дефицита бюджета и пути его ликвидации;  определять приоритеты, если доходы не соответствуют запланированным расходам; достигать поставленных финансовых целей через управление семейным бюджетом.